干部基地
搞好学校特色发展 促进学校质量提升
DATE:2019-07-15     查看次数: 597    
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     2019715日,昆明市盘龙区中学校级后备干部培养基地,邀请到了教育部西南基础教育课堂研究中心、中国基础教育质量监测协调创新中心西南大学分中心副研究员、博士后范勇峰老师来盘龙职高,为盘龙区中学校级后备干部学员及盘龙职高“学科带头人、骨干教师”作题为《学校特色发展:理论、实践与评估》学术讲座。

讲座开始前盘龙区教育体育局白洁副局长对范勇峰老师的教育研究背景进行了简短介绍,并对此次学习的背景作了强调,她希望各位学员要珍惜这次非常有意义的学习机会,助推盘龙教育的发展。

   讲座开始范勇峰老师首先从各个城市的特色文化、城市名片导入,再从重庆复兴小学的发展案例出发,引出本次讲座的主题:学校特色发展。

   讲座中,范老师围绕学校特色发展的基本理论,学校特色发展的实践策略及学校特色发展的评估要点三个方面展开。从学校特色教育发展的背景出发,谈到学校特色发展的现状与问题,再对中西学校特色发展认识的比较,及学校特色发展与校本课程关系的重构。最后讲到学校特色发展认识的评价指标,他提到评价指标包括学校特色理念体系对内部实际环境的适切性;学校特色发展实践与特色理念体系的一致性;学校特色发展实践效果的优质性三个方面。

范老师的整个讲座不仅有深厚的理论支撑,而且有丰富的实践案例分享,谢家湾小学的红梅整合课程,珊瑚实验小学的亲亲课程,人和街小学的人和六质课程等都引发了老师们对学校特色发展和校本课程建构的新思考。

盘龙职高廖晓琼校长及重工中学老师还就学校特色发展和范勇峰老师进行交流,范老师也对两所学校的特色发展提出了中肯的建议和希望。

  最后,盘龙职高廖晓琼校长感谢范勇峰老师的精彩讲座,学校特色发展要以学校质量改进为根本目的,以特色方向和目标为引领,树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,办出特色、办出水平。

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